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孩子从4周岁起，就可以接触练习跆拳道的基础品势动作，可以帮助促进孩子脑部发育。

　品势项目是跆拳道的一种套路,表现形式类似武术套路，可以沿着固定线路进行防守和进攻的练习（例如太极一章至八章、高丽、金刚、太白等等），也可以根据个人意愿改编成自由品势。

　　品势注重个人的协调性，是左右脑相结合的运动，可以提高孩子的记忆力，使孩子学习力比不参加跆拳道运动的孩子要强很多。这里的学习力，是指将学习到的知识转化为个人价值、社会价值的能力，而不是单纯的学习成绩和分数。

　　孩子小时候的学习跆拳道对日后学习的表现影响很大，家长注重培养孩子的协调能力，可以开拓孩子独立思维，让孩子更加的聪明，更容易接受新的知识，也能够提升知识面整合、统筹的能力，成长为优秀的复合型人才。

　　“吃饭、穿衣绝不是生活小事，它体现了幼儿的运动能力和动手能力。”父母事事包办代替，对孩子约束过多，会让孩子错过许多能力发展的关键期。人的运动能力是分阶段的，到了某一阶段，他就应该具有相应的能力，但，目前很多孩子的运动能力落后于他的发展阶段。

　　平衡性、协调性不好的孩子，会影响日后学习能力，而经常参加跆拳道品势练习的孩子往往不容易摔跤。孩子可以从跆拳道运动中获得各种自我保护的方法。

　　5岁前的孩子处于成长的巅峰期，一生中80%到90%的精细动作要在这5年中奠定基础，给孩子创造一个良好的健康教育环境非常重要。

0至5岁的幼儿教育，要以幼儿的快乐体验为原则，可以用跆拳道运动的方式开展。虽然有些家长让孩子上各种兴趣班，孩子学游泳、学打球、学弹琴，但是孩子站在距地面不足1米高的平衡木上时，却难以控制自身平衡。玩左右脑的动手游戏时，也笨手笨脚，缺少协调性。

平衡性、协调性不好，就很难有自觉运动的能力，从而导致不能很好地控制自身，表现为坐不住、注意力不集中、记忆力没有持续性等诸多影响学习的问题。