现在很多全日制老师都在抱怨课也没少讲、纪律也没少强调，但是孩子却越来越难管、难教了!确实现在的孩子跟以前的孩子相比，不“听话”了很多。各种叛逆、厌学、网瘾等问题频频出现，让很多全日制老师非常苦恼。少林武术学校老师告诉您：为什么孩子的教育问题越来越难了呢！怎么样才能改变这一现象！

　　其实现在孩子出现的一些不“听话”行为，这也正是社会进步与教育改革的结果。现时代是一个信息高速发达的社会，孩子从小接触的多，有自己的想法也是正常的。而很多老师还用传统的方法教育孩子，当然会受到孩子的抵触。要想让孩子受管教，作为老师一定要改变自己，加强学习，了解现在孩子心理发展的特点，采取有效的教学手段，不仅知识要储备充足，教学组织形式还要在课堂上能吸引住学生，也就不觉得他们难管理了。

　　另外，说到教育，不可避免的要谈到家庭教育方面，很多家长对孩子过于宠溺，这也是造成孩子叛逆、难管教的原因，父母的不断让步，让孩子越来越索求无度，所以溺爱是要不得的。因此，少林武术学校开办有普托班、中托班、高托班，从高托班的全面照顾到普托班的自立自强，让孩子做自己力所能及的事，养成独立生活的能力，建立起良好的心理素质，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。

　　少林武术学校让教练与孩子同吃同住，二十四小时在一起，通过朝夕相处，让教练充分了解孩子，从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足。而且学校要求教练(教师)发现孩子的变化时，应及时表扬和鼓励进步，批评和纠正孩子的错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。

　　另外，少林武术学校为了提升所有老师、教练综合素质，特聘请专家培训，使每一位老师(教练)都掌握有关青少年儿童心理健康的基本知识，以利正确对孩子进行指导，让老师(教练)懂得青少年心理发展规律，了解青少年年龄特点，掌握教育学生的正确方法。并在教育教学过程实时利用起来，培养学生对学习的兴趣。

　　少林武术学校通过加强心理健康教育，提高孩子心理素质，让孩子在文武教育中去发现找感受，找出自身的不足去改正，发现自己的优点努力保持并发挥优势，不断完善自我，成长为文武兼备、德艺双馨的优秀武术人才。让孩子在生理素质、心理素质和社会文化素质上和谐发展，在德、智、体诸方面全面发展。